• ENTREGA ITINERARIO 3 - MICRO 2 (02/09) Tarea

      ENTREGA DE EXPLORACIONES SOBRE MAQUETAS (ITINERARIO 3 - MICRO 2)

      La entrega constará del proceso realizado hasta la fecha en las dos maquetas: 

      1. Maqueta filar: trabajada con varillas y cartón. (GRUPAL - 2 estudiantes)
      2. Maqueta de exploraciones de luz-sombra / color / textura / condición interior-exterior / habitabilidad / otras: a partir de operaciones de sustracción, desplazamientos o adiciones de los planos de cartón o papel trabajados en la maqueta de varillas. Las exploraciones seleccionadas deben ser coherentes con el concepto del Triedro. (INDIVIDUAL).

      Incluir: fotos del proceso, gráficos, esquemas, diagramas a mano o digitales. 

      • Armar un solo archivo PDF incluyendo la parte grupal + la parte individual + incluir una foto del Triedro y del concepto trabajado allí.
      • La entrega estará habilitada todo el día de hoy.
      • Recordatorio de cómo venimos trabajando:

      TRIEDRO: GRUPOS de 4 alumnos

      MAQUETA DE VARILLAS: GRUPAL de 2 alumnos. Tamaño máx. 12x12x12 Esc: 1:75

      MAQUETA DE EXPLORACIÓN: INDIVIDUAL. Exploraciones a partir de la maqueta de 2 alumnos. Tamaño máx. 12x12x12 Esc: 1:75

      • Cada alumno debería tener hasta hoy: 1 maqueta individual + la maqueta grupal de 2 + maqueta grupal de triedro. En caso de muchas dudas, entregar lo trabajado hasta la fecha. 
      No disponible hasta que: se pertenezca al grupo AZUL - CASTRO DOMINGUEZ
    • CONSULTAS Foro

      Este espacio se brinda como soporte a preguntas directamente relacionadas con la actividad de taller. 

      Es importante concentrar las dudas en el espacio presencial del taller, ya que mis preguntas pueden ser las de varios alumnos. 

      Cuando se trate de consultas sobre el desarrollo particular de una actividad, se priorizará su consulta presencial en el taller y siempre teniendo material producido. Las consultas deben realizarse a partir de lo trabajado y ensayado.  

    • TRABAJOS ITINERARIO 2 Tarea
      No disponible hasta que: se pertenezca al grupo AZUL - CASTRO DOMINGUEZ
    • AJUSTES ITINERARIO 1 Tarea
      Apertura: lunes, 8 de junio de 2026, 10:00
      No disponible hasta que: se pertenezca al grupo AZUL - CASTRO DOMINGUEZ
    • TEXTOS TRABAJADOS EN TALLER Carpeta

      Aquí se incorpora el material que hemos trabajado en taller.

      Se solicita revisar además el apartado BIBLIOGRAFÍA.

    • ENTREGA ITINERARIO 1 Tarea
      Apertura: miércoles, 29 de abril de 2026, 12:00
      No disponible hasta que: se pertenezca al grupo AZUL - CASTRO DOMINGUEZ
    • ENTREGA ITINERARIO 1 Foro

      Muy buenos días.

      Cómo se explicó la semana pasada, en mi caso, me adhiero al paro. Por lo que la entrega será virtual por este medio.

      Algunas consideraciones (en base a lo explicado en la clase anterior):

      • Se debe entregar un sólo archivo (preferentemente pdf) que contenga todo lo trabajado hasta ahora.
        • Pueden sacar una foto por hoja y armar un sólo pdf. Les comparto una web donde pueden juntar todas las hojas y armar un pdf: https://www.ilovepdf.com/es/jpg_a_pdf Si tienen un límite de tamaño o cantidad de hojas pueden hacer varios pdf y luego van a https://www.ilovepdf.com/es/unir_pdf Por supuesto pueden usar otro medio pero en lo posible traten de que todas las hojas estén en un mismo archivo ordenado. 
      • Seguir el orden cronológico de los trabajos, primero los correspondientes a las primeras clases y al último los más recientes.
      • Incorporar todos los ajustes y correcciones que fuimos haciendo. Recuerden que es un proceso.
      • Para entregar vayan a la tarea "ENTREGA ITINERARIO 1", ahí adjuntan el archivo y hacen clic en enviar.
      • La entrega estará abierta desde el 29/04 a las 12:00 del mediodía.
      • Recuerden de seguir las indicaciones de la cátedra para el teórico del mismo día.
        • Ingresen con su cuenta de mail UNC

      Pueden consultar aquí las dudas que tengan.

      No disponible hasta que: se pertenezca al grupo AZUL - CASTRO DOMINGUEZ

    • Consideraciones para los ajustes del MICRO 1. Según lo explicado en taller el miércoles 15-04 y los teóricos subidos.

      • ¿Qué quiero transmitir? ¿Qué percibí del sitio cuando lo visité? 
      • ¿Puedo reconocer una atmósfera particular? ¿Por qué? ¿Qué cualidades la definen? ¿Puedo nombrarla, describirla? Anoto definiciones, palabras, adjetivos.
      • Repasar la guía del MICRO 1
        • ¿Qué lo hace singular a este espacio?, ¿a qué acciones invita?, ¿Cómo se percibe la luz?, ¿Hacia dónde se abre el espacio? ¿Cómo es la relación de mi cuerpo con el espacio? 
      • ¿Qué técnicas utilizo para representar esa atmósfera? Utilizar medios de representación con los que me sienta cómodo y me den fluidez de trabajo: acuarelas, carboncillo, lápices 8B, 6B. Tizas, Gomas blandas para borrar. Fibras gruesas combinadas con finas. Rotuladores. 
      • Cada medio de representación de los mencionados anteriormente tiene una técnica específica: debo ejercitar cómo funcionan mejor.
        • Ejemplo 1: las acuarelas trabajan por manchas que se van superponiendo, densificando. Voy logrando densidad y profundidad por superposición de capas. 
        • Ejemplo 2: las fibras trabajan por trazos, cortos o largos. Tramas de líneas de distinto grosor que voy multiplicando, repitiendo hasta lograr densidad, profundidad, sombras y luz.
      • Hacer dos ajustes de las atmósferas del Claustrorum que vienen trabajando. 
      • Revisen el apartado de clases teóricas (que ya se encuentra actualizado), así como las lecturas recomendadas. 
        • Repasen el texto "Atmósferas".
      • También, es muy importante la participación en taller, compartiendo mi trabajo y planteando preguntas. Pueden llevar las preguntas anotadas y las conversamos al momento de exponer los avances.

      • Seguimos trabajando con el fragmento seleccionado en la clase del miércoles 15-04.
        • Ver el post anterior.

      Nos vemos en taller.

    • Itinerario [1]: MICRO 2 (15_04) -ver guía-

      Comisión Azul: Taller de 12 hs.  a 13.30 hs. / Teórico de 13.35 a 15 hs. 

      • Recuerden seleccionar una o más imágenes fotográficas obtenidas a partir de miradas no habituales, itinerarios de luces y sombras, texturas, detalles, etc. y recortar un fragmento. Vamos a trabajar en taller en función de ello.
      • Tomen su tiempo para la selección tanto de imágenes como el recorte del fragmento. Para ello repasen el Teórico de la semana anterior y el pdf correspondiente a la segunda parte del teórico 2. 
      • De las imágenes seleccionadas pueden anotar en una hoja A4 por qué eligieron esas fotografías y en base a qué criterios realizan el recorte de fragmentos (usen lo visto en el Teórico 2 y en el pdf correspondiente como explicación).
      • Revisen el apartado de clases teóricas (que ya se encuentra actualizado), así como las lecturas recomendadas para esta clase: Escala, interpretación, juegos y alteraciones.
      • Recuerden también las observaciones realizadas en taller la semana anterior: algunos alumnos plantearon preguntas claves e hicieron autocríticas muy importantes para realizar ajustes en sus representaciones. También vamos a revisar los avances realizados en ese sentido. 
      • También, es muy importante la participación en taller, compartiendo mi trabajo y planteando preguntas. Pueden llevar las preguntas anotadas y las conversamos al momento de exponer los avances.

      Nos vemos en taller.

    • Trabajo de campo (1_04) -ver guía-

      Espacio a visitar "CLAUSTRORUM" (En Ciudad Universitaria UNC - Sobre Bv. Enrique Barros - Patio de Bateria D) 

      Recordar contar con hojas lisas, lápices blandos (b en adelante), crayones o pasteles al oleo, carbonillas, acuarelas, etc. o cualquier instrumento que les permita expresarse gráficamente.

      Como será una actividad de campo, no vamos a contar con mesas o asientos para dibujar para lo cual debo prepararme. Es importante pensar -anticiparme- en poder realizar un registro adecuado, completo y ágil (debo poder moverme para capturar con el dibujo y la fotografía espacialidades interesantes).

      A considerar

      • Realizar una Observación Activa: ¿Cómo se siente estar dentro?, ¿qué cambia del espacio?, ¿Que evoca el espacio?
      • Capturar Atmósferas: ¿Qué lo hace singular a este espacio?, ¿A qué acciones invita?, ¿Cómo se percibe la luz?, ¿Hacia dónde se abre el espacio? ¿Cómo es la relación de mi cuerpo con el espacio? 
      • Revisar la lectura del libro Atmósferas (Peter Zumthor) en la carpeta BIBLIOGRAFÍA y Encontrarse con la arquitectura (Pallasmaa) en la carpeta TEXTOS TRABAJADOS EN TALLER.