Arquitectura 2C
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ARQUITECTURA II - C
2021
CLASES TEORICAS -
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“ENCUENTRO INAUGURAL Y DE BIENVENIDA”
No te muevas de tu casa!
Han recibido nuestra Primera Clase, de Presentación de la Cátedra y Bienvenida, inaugurando este año tan particular, donde tenemos que buscar otros modos de Encuentro. La Educación es un Encuentro, que inicia con el “Conocernos”. Por eso les hemos mostrado lo que pensamos, lo que hacemos, cómo lo llevamos adelante.
También les hemos pedido que compilen una Ficha de Inscripción, porque queremos Conocerles. Conocer vuestros trayectos en la Facultad, donde no está mal que cada uno de Uds. ponga a actuar la memoria, viendo cuáles son las cosas que andan mejor, y cuáles un poco más débiles. Y también les hemos hecho preguntas, de esas que nos obligan a detenernos y pensar si vamos por el camino más propicio y facilitante para lograr nuestros objetivos.
Con este Micro de Trabajo, queremos poner en marcha a partir de la Clase, el pensamiento de todos y cada uno de Uds., con sus diferencias, para que continuemos compartiendo y conociéndonos, por aquello del “diálogo” de lo que te hemos hablado. Vuestros Profesores de Taller, están organizando su funcionamiento interno, y les harán saber a la brevedad las modalidades en las que realizarán y recibirán vuestros trabajos.
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1-Introducir al estudio sobre La Casa Individual, encontrando su Sentido, su Significaci�ndesde distintas disciplinas o �reas de pensamiento y trabajo culturales
2-Razonar sobre la propia existencia en el Espacio Dom�stico, encontrando insumosfundamentales para la proyectaci�n.F�s�E����
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Comenzamos el Segundo Semestre, continuando el trabajo desde casa. Como siempre decimos, por otras asignaturas han conocido casas y modos de vivir en la antigüedad o en el hoy; y relacionaremos todas las materias, puesto no es posible proyectar sin la conciencia de la tradición ni el sentido de futuro. Estudiar ejemplos “Referenciales” es una tarea fundamental, porque sirven “de referencia” o (recordamos), relacionan con una “referencia”. No son “cualquier ejemplo”, por el contrario, sintetizan paradigmas arquitectónicos y de modos de vida en determinados momentos de la cultura proyectual habitacional, y constituyen un modelo significativo por sus características organizativas, tecnológicas y morfológicas. También sucede que indirectamente nos remiten a otros conjuntos referenciales de este y otros tiempos, que nos habrán dejado insoslayables enseñanzas y caminos abiertos para resolver la Casa destinada a nuestras sociedades actuales.
Con el Tema-Problema que nos ocupa en el Segundo Semestre, más que nunca, en Arquitectura II-C vamos a tener en cuenta la “unicidad” y la “unidad” arquitectónicas. Las “casas agrupadas” responden a organizaciones “únicas”, irrepetibles; y, a la vez, se perciben como “unidades”, constituidas por unidades menores. La estructura física y formal, y la organización funcional son percibidas como una sola cosa: para ello las partes se presentan inmediatas y cohesionadas. El Tema- Problema, Casas Conjuntas en la Ciudad, sintetiza ese objetivo.